Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej : perspektywa dorosłych

Książka

W koszyku

oceń

Ewaluacja podręczników zintegrowanych do edukacji wczesnoszkolnej : perspektywa dorosłych / Aleksandra Szyller. - Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2018. - 178 stron : ilustracje ; 29 cm.

(Badanie Edukacji)

Autor

Szyller Aleksandra Autor

Forma i typ

Książki Publikacje fachowe Publikacje naukowe

Odbiorca

Pedagodzy

Temat

Analiza treści Błędy Ćwiczenia i zadania Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Podręcznik Województwo mazowieckie (1999- )

Gatunek

Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Autorka opisuje rolę i miejsce podręcznika we współczesnej edukacji wczesnoszkolnej. Objaśnia czytelnikom podstawową terminologię związaną z książkami do nauki, przybliża historię stosowania podręczników, przedstawia funkcje spełniane przez pakiety edukacyjne, charakteryzuje zmiany na rynku publikacji do kształcenia wczesnoszkolnego spowodowane kolejnymi reformami systemu oświaty. Analizuje najpopularniejsze podręczniki zintegrowane wykorzystywane podczas zajęć w klasach I–III szkoły podstawowej w zakresie kształtowania umiejętności językowych, matematycznych i przyrodniczych dzieci. Wyniki badań zestawia z rzeczywistymi potrzebami rozwojowymi uczniów w wieku wczesnoszkolnym, opisywanymi zgodnie ze współczesną wiedzą psychologiczną i pedagogiczną. Udowadnia, że podręcznik powinien zawierać tylko najważniejsze, przedstawione poglądowo, aktualne treści, odsyłać uczniów do innych środków dydaktycznych, w tym także do nowoczesnych pomocy medialnych. Wskazuje, że twórcy pakietów edukacyjnych muszą kłaść zdecydowanie większy nacisk na zadania problemowe, dywergencyjne i kreatywne, aktywizujące dzieci.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Czytelnia Nowy Sącz

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. cz74627/II (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia.