Edukacja alternatywna : nowe teorie, modele badań i reformy : praca naukowa

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja alternatywna : nowe teorie, modele badań i reformy : praca naukowa / pod redakcją Jacka Piekarskiego i Bogusława Śliwerskiego. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2000. - 555 stron : ilustracje ; 23 cm.

(Idee)

Autor

Piekarski Jacek Redakcja Śliwerski Bogusław (1954- ) Redakcja Griese Hartmut M. Autor Zielińska Hanna Autor Lippitz Wilfried Autor Achermann Bruno Autor Tarnowski Janusz Autor Muszyńska Małgorzata Autor Marotzki Winfried Autor Skoczylas Elżbieta Autor Urbaniak-Zając Danuta Autor Puślecki Władysław Autor Sowiński Andrzej J. Autor Cybulska Halina Autor Przyborowska Beata Autor Cudowska Agata Autor Figiel Małgorzata Autor Zdybel Dorota Autor Rüegg Susanne Autor Kruszelnicka Jadwiga Autor Deptuła Maria Autor Żukowska Zofia Autor Uszyńska Janina Autor Misiorna Elżbieta Autor Bąbka Jarosław Autor Wagner Iwona Autor Miłkowska-Olejniczak Grażyna Autor Żłobicki Wiktor Autor Lewowicki Tadeusz Autor Nalaskowski Aleksander Autor Więckowski Ryszard Autor Rydl Karel Autor Moss Janusz Autor Szmidt Krzysztof J. Autor Szewczyk Joanna Autor Czechowski Marcin Autor Nowocień Jerzy Autor Szewczyk Tadeusz Autor Bogus Marzena Autor Włoch Stanisława Autor Korzon Aniela Autor Baranowicz Justyna Autor Junik Wioletta Autor

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Nauczyciele Pedagodzy Studenci Pracownicy oświaty

Przynależność kulturowa

Literatura polska

Temat

Edukacja alternatywna Innowacje pedagogiczne Metoda Montessori Oceny szkolne Edukacja włączająca Edukacja prozdrowotna Samokształcenie Nauczyciele

Gatunek

Materiały konferencyjne Opracowanie

Przedstawiona Czytelnikom praca stanowi czwartą z kolei edycję materiałów zgromadzonych w trakcie obrad cyklicznych międzynarodowych konferencji w zakresie pedagogiki alternatywnej, a organizowanych od 1992 r. przez pracowników Wydziału Nauk o Wychowaniu Uniwersytetu Łódzkiego [...] Podzielono je na trzy grupy tematyczne. Do pierwszej włączono referaty o wysokim poziomie ogólności oraz wyrazie teoretycznym nie pozwalającym na jednoznaczne zakwalifikowanie do określonej tradycji myślenia o edukacji. Część tę zatytułowano: "Teorie, idee, modele badań". Otwierają ją teksty ukazujące najpoważniejsze dylematy teoretyczne współczesnych nauk społecznych. Część druga poświęcona jest badaniom nad różnego rodzaju formami i modelami edukacji alternatywnej w Polsce oraz poza granicami kraju. Natomiast w części trzeciiej zawarte zostały dylematy tak pedagogiki reform, jak i wdrażanej prze MEN i nauczycieli-nowatorów reformy szkolnej [fragment "Zaproszenia"].

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16537 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

Tekst częściowo tłumaczony z niemieckiego.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia przy pracach.

Inne wydania: