Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze

Książka

W koszyku

oceń

Dzieci ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki : przyczyny, diagnoza, zajęcia korekcyjno-wyrównawcze / Edyta Gruszczyk-Kolczyńska. - Wydanie 2 poprawione i uzupełnione. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1994. - 291, [1] strona : rysunki, wykresy ; 24 cm.

Autor

Gruszczyk-Kolczyńska Edyta (1940- )

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Odbiorca

Studenci Nauczyciele matematyki

Temat

Dyskalkulia Niepowodzenia szkolne Matematyka (przedmiot szkolny) Uczenie się Dzieci Specyficzne trudności w uczeniu się

Gatunek

Publikacje dydaktyczne

Dziedzina i ujęcie

Matematyka

Publikacja, która jest wynikiem wieloletnich badań i studiów Autorki nad rozwojem i psychologicznymi podstawami edukacji matematycznej dzieci. Polecana jest nauczycielom, terapeutom i wszystkim zainteresowanym losem dzieci, które nie potrafią sprostać wymaganiom stawianym im na lekcji matematyki.Niewłaściwe metody nauczania, konflikty rodzinne, brak dojrzałości operacyjnej, będącej niezbędnym warunkiem uczenia się matematyki, zmniejszona odporność emocjonalna, zaburzenia w kształtowaniu systemu własnej wartości - te i inne przyczyny niepowodzeń w nauczaniu matematyki w klasach początkowych są tematem niniejszej publikacji. Autorka obszernie zaprezentowała również koncepcję pracy korekcyjno-wyrównawczej z dziećmi, które mimo czynionych starań nie potrafią uczyć się matematyki....Autorka przelała na stronice swej pracy rzetelną wiedzę naukowca-teoretyka i bogate doświadczenie praktyka-terapeuty. Bogactwo przykładów z badań własnych, mnogość informacji z szeroko dobranej bibliografii, różnorodność stylu pisarskiego (od ilustrowanych diagramami i wykresami rygorystycznych sprawozdań z badań, po opowiedziane ze swadą przykłady typowych sytuacji na lekcjach, zachowań dzieci i reakcji rodziców) czynią z tej pracy publikację godną polecenia -"wszystkim zainteresowanym losem dzieci, które nie potrafią sprostać wymaganiom stawianym im na lekcjach matematyki". Publikacja ta pozwala nieść pomoc nie tylko dzieciom ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki, ale również wszystkim dzieciom przeżywającym okresowe trudności związane z nieobecnością w szkole lub z niezrozumieniem pewnych zagadnień na lekcji...Aleksandra Urbańska

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Wypożyczalnia Nowy Sącz

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 55077, 55627, 55488 (3 egz.)

Wypożyczalnia Gorlice

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37 mat. sp (2 egz.)

Wypożyczalnia Rabka

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 376 (1 egz.)

Wypożyczalnia Zakopane

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 12511 (1 egz.)

Wypożyczalnia Mszana Dolna

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 1583 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliografia na stronach 283-[292]

Uwaga dotycząca przeznaczenia czytelniczego

Dla studentów kierunków nauczycielskich, pracowników poradni psychologicznych i pedagogicznych